www.gruzim.ru 2011 Все о грузоперевозках
Популярные темы:₪ ₪ ₪ ₪ ₪ ₪
Новости транспорта:
Глава администрации президента РФ Сергей Нарышкин заявил, что для решения проблем пробок Санкт-Петербургу необходимо вывести транзитные грузоперевозки в область.
Объем перевозок через порты России с участием железнодорожного транспорта за 9 месяцев 2011 года увеличился по сравнению с аналогичным периодом прошлого года на 3,8% и составил около 170 миллионов тонн.
По данным нового маркетингового исследования «Российский рынок железнодорожных грузоперевозок. Текущая ситуация и прогноз», проведенного консалтинговой компанией «Intesco Research Group», протяженность железнодорожных путей в России насчитывает 135 тыс. километров, что составляет 12% в общемировой протяженности железных дорог.
Защита от спама - введите символы с картинки (регистр имеет значение):
Добавить комментарий:Введите ваше имя:
Цели воспитательной группыОтношение - "молекула" воспитания. По Л. Рубинштейном, в структуру личности входят направленность (взгляды, убеждения, мировоззрение, идеалы), знания, умения, навыки и индивидуально-типологические качества (задатки, способности, интересы, склонности). Воспитание как процесс ведет к изменениям каждой из этих составляющих или, по крайней мере, в одной из них. В чем же проявляются эти изменения?Первый вывод, который можно сделать по этому, такой: воспитание - это процесс присвоения изменений каждого из структурных компонентов личности, т.е. это интериоризовани изменения, изменения, которые являются достоянием конкретной личности. Однако они имеют различную форму.Поставив себя в центр своей жизни, человек выстраивает свою линию поведения в отношении общества, членом которого она является, по родным, близким и далеким людям, о самой себе и т.д. Она формирует свое собственное отношение к своему же окружения. Совокупность различных отношений человека в их взаимосвязи определяет ее линию поведения в различных жизненных ситуациях. Именно поэтому отношение является своеобразной "молекулой" воспитания.Как следует из вышесказанного, отношения - это собственное достояние человека, по своей сути - это внутренняя положительная реакция на внутренние и внешние воздействия на сознание и психику человека, усиленная эмоциями. Отношение (отношения) - это особая личностная, индивидуальная психическая конструкция, в структуру которой входит понимание (без него человек не сможет выработать своего отношения) и основанная на нем готовность к действию. Отношение обязательно эмоционально окрашенное и основывается на тех знаниях, которые есть в распоряжении человека, на информации, переведенной в блок актуальной памяти.Проявляя то или иное отношение к природе, обществу, к лю-дей, к самому себе, человек выражает, или, возможно, даже предъявляет качестве своего "Я". Таких качеств сотни, это - честность, справедливость, добросовестность, мужество и т.д..Отношение является одной из "молекул" воспитания и вместе с тем формой выражения, а точнее, одной из форм выражения результата воспитания как процесса. Еще одной формой выражения результата процесса воспитания является умение применять, следовательно, прикладывать это отношение к новым ситуациям поведения. Третья форма выражения - умение, доведенное до автоматизма, то есть привычка.Отношение, вступая во взаимодействие с другими характеристиками личности, составляют основные взгляды и убеждения.Мнения является формой выражения своего отношения к тем или иным явлениям, процессам, фактам, объектов. Мнения всегда основываются на знаниях, но кроме знаний в структуру взглядов входит отношение к этим знаниям. Как видим, в структуре взглядов отсутствует активная составляющая, поэтому они имеют пассивный характер: человек не всегда действует так, как это следует из ее взглядов. Активной характерной чертой обладают убеждения. Кроме знаний и отношение к ним в структуру убеждений входит психологическая готовность к действию. Таким образом, результаты воспитания могут быть представлены в форме отношение, умений его реализовывать в различных поведенческих ситуациях, в привычках поведения, в различных человеческих качествах (т.е. качествах, которые положительно оценивает общество и человеческое окружение).1 Другие статьи по теме:- - - - -
Цели воспитательной группы / Все о грузоперевозках
Комментариев нет:
Отправить комментарий